«Безопасная дорога детям»

В номинации познавательные и игровые программы
1-е место Умхаев Адам (МБОУ «СОШ с. Мескер-Юрт»);
2-е место Сулиманов Адам (МБОУ «СОШ № 3 с. Автуры»);
2-е место Усманов Чингисхан (МБОУ «СОШ № 1 с. Автуры»);
3-е место Исмаилов Ибрагим (МБОУ «СОШ № 1 с. Белгатой»).

Интеллектуальные игры:
1-е место Абумуслимов Умар (МБОУ «СОШ № 3 с. Автуры»);
2-е место Абдулмуслимов Изноур (МБОУ «СОШ № 9 г. Шали»);
3-е место Кудаев Магомед-Салах (МБОУ «СОШ № 1 с. Автуры»);
3-е место Хусаинов Турпал (МБОУ «СОШ № 2 с. Сержень-Юрт»).

Лучшее знания по правилам дорожного движения:
1-е место Асхабов Магомед-Эми (МБОУ «СОШ № 2 с. Автуры»);
2-е место Абумуслимов Умар (МБОУ «СОШ № 3 с. Автуры»);
3-е место Исламгереев Абдул-Вахаб (МБОУ «СОШ № 8 г. Шали»).

Лучший школьный уголок по дорожному движению:
1-е место Дешиев Русланбек (МБОУ «СОШ № 4 г. Шали»);
2-е место Амалиев Аслан (МБОУ «СОШ № 2 с. Автуры»);
3-е место Абубакаров Турпал (МБОУ «СОШ № 8 г. Шали»).

Лучший рисунок на тему «светофор мой лучший друг»:
1-е место Музаев Халид (МБОУ «СОШ № 2 с. Автуры»);
2-е место Дешиев Русланбек (МБОУ «СОШ № 4 г. Шали»);
3-е место Идалов Абдул-Рахман (МБОУ «СОШ № 6 г. Шали»).
Также в рамках конкурса специалистами административного отдела администрации Шалинского муниципального района и МУ «Управление образования Шалинского муниципального района», с привлечением сотрудников ОГИБДД ОМВД России по Шалинскому району со всеми учащимися проведены «минутки безопасности» о необходимости соблюдения правил дорожного движения, организован флешмоб, показаны мультфильмы по безопасности дорожного движения, состоялись встречи. Основным вопросами бесед стало безопасное поведение на улицах и дорогах. Ребята повторили правила для пешеходов, знаки дорожного движения. Встреча прошла в форме диалога, ребята отвечали на вопросы и задавали встречные.
Во всех школах проведены родительские собрания по теме: «Безопасность детей на дорогах». Педагоги рассказали об актуальности данной проблемы, о значимости взрослых (родителей) в ее решении. Призвали всех родителей отнестись к проблеме серьезно, учить детей наблюдать за дорогой, видеть и предвидеть опасности, совместно с детьми моделировать и обсуждать различные ситуаций, в которых они могут оказаться на дорогах. Попросили родителей больше внимания уделять своим детям, круглосуточно контролировать их время провождение. Вручили родителям памятки по обучению детей правилам дорожного движения.
Все проведенные мероприятия явились частью конкурса.
Подводя итоги проведения конкурса можно сделать следующие выводы.
Все запланированные мероприятия проведены в полном объеме, согласно плану, на достаточно высоком уровне и послужило основой для дальнейшей мотивации учащихся по изучению правил безопасного поведения на дороге.
Разнообразие форм позволило детям проявить свою активность и творчество.